本文摘要：为了增强学校常规管理工作，提升教师业务水平，增进教学常规的实施,规范教学过程,同时提升学生作业的书写质量,给学生获取参访与自学的机会,端正学生的作业态度,教导严肃、工整的书写习惯,从而培育较好的自学习惯,营造同伴间互相学习、共同提高的氛围,广阳一中于2019年12月4日上午，在教务处的的组织下积极开展教案、作业展评活动。

为了增强学校常规管理工作，提升教师业务水平，增进教学常规的实施,规范教学过程,同时提升学生作业的书写质量,给学生获取参访与自学的机会,端正学生的作业态度,教导严肃、工整的书写习惯,从而培育较好的自学习惯,营造同伴间互相学习、共同提高的氛围,广阳一中于2019年12月4日上午，在教务处的的组织下积极开展教案、作业展评活动。　　各学科组引荐两名评委对展出的教案、作业展开评分，为了票选出有杰出的教案及作业，每个评委都在严肃辛苦的翻看、查阅、评分。在活动过程中，教师的杰出教案、学生们作业干净的外观、规范的书写深得了参观师生的阵阵惊叹，孩子们在共享着别人顺利的同时，也看见了自己的严重不足，在心中默默地竖立了榜样；老师们也从同行身上教给了很多备课和批改作业的方法，超过了互相学习，共同提高的目的。

　　此次展览选为广大师生获取了一个互相促进、参访自学的平台，让每一位教师和学生寻找了自身的严重不足，广阔了彼此的视野，具体了希望的方向，为学生创设对话交流的平台，让他们从同伴身上取长补短，超过了以展促学，以评促优的目的，为学校教育教学质量的进一步提高奠定了扎实的基础。

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